Либрехт
Александра Николаевна

Результативная коммуникация с детьми: крючки внимания и результат без страха.

Живетьев
Александр Викторович

«Гражданская разработка» или разработка приложений с нуля для учителей.

Фадеева
Мария Юрьевна

Целеполагание в работе классного руководителя: от идеи к результату.

Хропов
Евгений Сергеевич

Игры цифрового разума:
как бороться с виртуальными "Я".

Прошлякова
Елена Алексеевна

Платформы-фотостоки для развития креативного мышления у подростков.

Блинова
Юлия Эдуардовна

Спасибо, но нет:
как говорить "нет" и не разрушать(ся).

Кузьмин
Дмитрий Сергеевич

Рефлексивный юмор как ресурс развития педагога и организации.

Грибова
Наталья Николаевна

Интеллектуальные среды и организация работы с генеративным ИИ.

Сорокина
Елена Юрьевна

Особенности работы с детьми в сложной жизненной ситуации.

Тартышный
Егор Артемович

Сколько стоит ваш час: как педагога оценивают со стороны.

Лихошерст
Надежда Вячеславовна

Этика использования ИИ в учебном процессе.

Ульященко
Марина Александровна

Синдром самозванца VS профессиональная уверенность преподавателя